思想道德与法治（复旦大学等跨校共建)智慧树知到章节测试答案
绪论 单元测试
1、多选题：大学阶段，是人生发展的重要时期，是( )“三观”形成的关键时期。习近平同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”
A:人生观
B:价值观
C:世界观
D:历史观
答案：ABC
2、判断题：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
A:对
B:错
答案：对
3、单选题：新时代的蓝图中，现在20岁左右的大学生，到社会主义现代化基本实现时，还不到40岁；到全面建成社会主义现代化强国时，刚过( )岁。
A:50
B:80
C:60
D:70
答案：A
4、多选题：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代要( )，国家就有前途，民族就有希望。
A:有文化
B:有本领
C:有担当
D:有理想
答案：BCD
5、判断题：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。
A:对
B:错
答案：对
第一章 单元测试
1、单选题：这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问“( )”。
A:如何实现共产主义
B:如何才能成家立业
C:怎样才能不虚度人生
D:如何才能考试不挂科
答案：C
2、判断题：人生观决定世界观，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。
A:错
B:对
答案：错
3、判断题：人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
A:错
B:对
答案：对
4、单选题：马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( )的总和。”
A:经济关系
B:自然关系
C:生产关系
D:社会关系
答案：D
5、单选题：( )是人生观的表现和反映。一个人如果不思考人的生命应有的意义，对什么事都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这实际上是庸碌无为的人生观的表现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”的混世态度，其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人如果看破红尘，满眼只见烦恼、痛苦和荒谬，以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。
A:人生目的
B:人生意义
C:人生价值
D:人生态度
答案：D
6、判断题：幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福有时候会从天而降。
A:对
B:错
答案：错
7、判断题：孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明人的生命是有限的，但是生命的价值却是无限的。
A:错
B:对
答案：对
8、多选题：“( )”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今先进的人生追求。
A:奉献社会
B:大公无私
C:服务人民
D:效忠领袖
答案：AC
第二章 单元测试
1、单选题：信仰是( )集中、高层次的表现形式。
A:道德
B:理想
C:中国梦
D:信念
答案：D
2、单选题：理想信念是人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得（)。
A:糖尿病
B:“软骨病”
C:心脏病
D:精神病
答案：B
4、单选题：马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( )的总和。”
A:经济关系
B:自然关系
C:生产关系
D:社会关系
答案：D
5、单选题：( )是人生观的表现和反映。一个人如果不思考人的生命应有的意义，对什么事都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这实际上是庸碌无为的人生观的表现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”的混世态度，其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人如果看破红尘，满眼只见烦恼、痛苦和荒谬，以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。
A:人生目的
B:人生意义
C:人生价值
D:人生态度
答案：D
6、判断题：幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福有时候会从天而降。
A:对
B:错
答案：错
7、判断题：孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明人的生命是有限的，但是生命的价值却是无限的。
A:错
B:对
答案：对
8、多选题：“( )”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今先进的人生追求。
A:奉献社会
B:大公无私
C:服务人民
D:效忠领袖
答案：AC
第二章 单元测试
1、单选题：信仰是( )集中、高层次的表现形式。
A:道德
B:理想
C:中国梦
D:信念
答案：D
2、单选题：理想信念是人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得（)。
A:糖尿病
B:“软骨病”
C:心脏病
D:精神病
答案：B
12、单选题：中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明( )
A:立志做小事
B:立志做大事。
C:立志当高远
D:立志须躬行。
答案：D
第三章 单元测试
1、单选题：中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“( )”置于“三不朽”（立德、立功、立言)之首
A:立功
B:立德
C:立言
D:成仁
答案：B
2、单选题：关于理想人格，儒家把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格，道家推崇逍遥于天地之间的“真人”、“至人”，近代启蒙思想家梁启超呼吁“( )”的理想人格。
A:新民
B:新人
C:勇士
D:战士
答案：A
3、多选题：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神有( )
A:伟大创造精神
B:伟大团结精神
C:伟大奋斗精神
D:伟大梦想精神
答案：ABCD
4、单选题：实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以( )为核心的民族精神和以( )为核心的时代精神。
A:爱国主义, 改革创新
B:爱国主义，改革开放
C:天下一家，改革创新
D:天下一家，改革开放
答案：A
5、判断题：实事求是是时代精神的核心，贯穿于改革开放的全部实践，体现在时代精神的各个方面。
A:对
B:错
答案：错
6、判断题：弘扬新时代的爱国主义，必须面向世界，构建人类命运共同体。
A:对
B:错
答案：对
7、多选题：爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。教材指出做忠诚爱国者是要( )
A:促进民族团结
B:抵制西方文化
C:维护和推进祖国统一
D:增强国家安全意识
答案：ACD
第四章 单元测试
1、单选题：坚定的( )自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。
A:党的领导
B:核心价值观
C:共产主义
D:理想信念
答案：B
2、判断题：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
A:对
B:错
答案：对
3、多选题：党的十八大提出，要倡导( )，倡导( )，倡导( )，积极培育和践行社会主义核心价值观。
A:富强、民主、文明、和谐
B:自由、平等、公正、法治
C:爱国、敬业、诚信、友好
D:爱国、敬业、诚信、友善
答案：ABD
4、判断题：社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、科学发展观。
A:对
B:错
答案：错
5、多选题：社会主义核心价值观把涉及( )的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
A:人类
B:社会
C:公民
D:国家
答案：BCD
6、多选题：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”对于大学生而言，就是要切实做到( )
A:修德
B:明辨
C:笃实
D:勤学
答案：ABCD
7、单选题：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”是哪本中国经典的名句？
A:《荀子》
B:《孟子》
C:《礼记》
D:《论语》
答案：C
第五章 单元测试
1、单选题：马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。因此，道德的起源问题，必须从这一实际出发来认识和把握。( )是道德起源的首要前提。
A:劳动
B:本能
C:情感
D:交易
答案：A
2、单选题：“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念。”这段话出自哪位革命导师？
A:恩格斯
B:列宁
C:马克思
D:斯大林
答案：A
3、单选题：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是谁的名言？
A:龚自珍
B:林则徐
C:鲁迅
D:范仲淹
答案：B
4、单选题：革命导师( )谈到选择职业理想时曾经写道：“如果我们选择了能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
A:毛泽东
B:邓小平
C:恩格斯
D:马克思
答案：D
5、多选题：《尚书·舜典》中就提出了“五教”的思想，即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”。到了战国时期，孟子提出了影响深远的“五伦”说，即“( )”。
A:夫妇有别
B:朋友有信
C:父子有亲
D:君臣有义
E:长幼有序
答案：ABCDE
6、单选题：弘扬社会主义道德，必须坚持以( )为核心、以集体主义为原则，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
A:国际主义
B:党的领导
C:爱国主义
D:为人民服务
答案：D
7、多选题：个人品德需要不断地通过道德修养加以提升。加强道德修养，提升个人品德，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法，这主要有( )
A:知行合一
B:省察克治
C:积善成德
D:学思并重
E:慎独自律
答案：ABCDE
8、判断题：2016年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》明确，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚。
A:对
B:错
答案：对
第六章 单元测试
1、单选题：( )是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是中国特色社会主义法律体系的核心，在全面依法治国中具有突出地位和重要作用。
A:中华人民共和国刑法
B:中国共产党章程
C:中华人民共和国宪法
D:中华人民共和国民法总则
答案：C
2、单选题：我国现行宪法是在哪一年由全国人大会议通过的？
A:1949年
B:1982年
C:1952年
D:1978年
答案：B
3、多选题：我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行、保障公民权利的基本精神，体现了社会主义法治的根本性质。我国宪法的基本原则有：( )
A:尊重和保障人权原则
B:民主集中制原则
C:党的领导原则
D:人民主权原则
E:社会主义法治原则
答案：ABCDE
4、单选题：主权是指国家的高权力。在我国，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。我国宪法体现了人民主权原则,强调国家的一切权力属于( )
A:人民
B:中国共产党
C:无产阶级
D:全国人大
答案：A
5、多选题：我国宪法确立的基本政治制度，主要有( )
A:基层群众自治制度
B:民族区域自治制度
C:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D:人民代表大会制度
答案：ABC
6、单选题：( )是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范，遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、有利于节约资源和保护生态环境等基本原则。
A:商法
B:社会法
C:民法
D:刑法
答案：C
7、判断题：罪刑法定原则是指法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑，法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
A:对
B:错
答案：对
8、多选题：全面依法治国的总目标就是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。我国全面依法治国的基本格局是：
A:全民守法
B:严格执法
C:科学立法
D:公正司法
答案：ABCD
9、多选题：法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题。一般来讲，法治思维主要包括( )等内容。
A:权利保障
B:法律至上
C:权力制约
D:正当程序
E:公平正义
答案：ABCDE
10、判断题：尊重和维护法律权威要求我们信仰法律。一切法律中重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
A:错
B:对
答案：对
11、判断题：法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
A:对
B:错
答案：对
12、多选题：我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、宗教信仰及文化权利等。其中人身权利主要包括( )
A:人身自由权
B:人格尊严权
C:生命健康权
D:文化教育权
答案：ABC
13、多选题：公民未能依法履行法律义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要包括( )
A:民事责任
B:刑事责任
C:政治责任
D:行政责任
答案：ABD
14、多选题：2018年3月，十三届全国人大一次会议根据党的十九届二中全会提出的建议，审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。通过本次宪法修改，党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，党和国家事业发展的新成就新经验新要求等载入国家根本大法。其中主要内容有：
A:习近平新时代中国特色社会主义思想
B:中国共产党领导是中国特色社会主义本质的特征
C:社会主义核心价值观
D:深化国家监察体制改革
E:完善国家主席任期制度
答案：ABCDE
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