(一)课文原句:同上(二年级下册第3课树之歌)

  (二)文化因素:出自《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”

  (三)文化内涵:引文中的“树”本义是栽种,泛指种植,可活用为培育。引文的内涵是:只做一年的谋划,没有把地种谷物再好的了;如果做十年的谋划,没有从现在起种树再好的了;如果为一个人的终身做谋划,没有培育这个人能一生立足于社会好的了。

  “十年树木,百年树人”即由引文的二三分句演化而来,指培植树木,需要十年才能成材;培育人才,则需要百年。这两种谋划都是长远之计,也说明培育人才不是容易的事。

  为什么要这样谋划呢?管子在后面还说了这样谋划的原因:“种谷的价值是种一次,收获是一;种树的价值是种一次,收获为十;培育人才的价值是培育一次,收获为百。如果我们注重培育人才,其效用将是神奇的。不过能这样做而又收得神效,只有王者之门才能做到。”“王者之门”自然指的是国家。笔者理解。在这里,管子是用“种谷”“种树”做陪衬,来强调“国家培养人才的重要性”。

  管仲是春秋时期著名的政治家,他辅助齐国的齐桓公改变赋税制度,使居民组织与军事组织结合一致,又采取一些富国强兵的措施,结果齐国首先强盛起来,第一个称霸于诸侯。后来出现了《管子》这一部书,相传是管仲所作。也有人认为是后人托名管仲所编撰。不过书中确有许多名言警句为传统文化提供了宝贵财富。

说明:为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑,帮助小学新入职的教师查找资料,帮助高年级学生顺利自读,本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。

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